Somos pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Prática do Cuidado em Saúde – Mestrado Profissional, da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e membros ativos do Grupo de Pesquisa Tecnologia e Inovação em Saúde (TIS).
Nossas linhas de pesquisa envolvem estudos para avaliação, desenvolvimento e aperfeiçoamento de tecnologias, tecnologias de informação e comunicação (TIC), processos, produtos, serviços inovadores para o cuidado em enfermagem, educação e saúde.
Enfermeiro Intensivista com sólida formação acadêmica e ampla experiência clínica na área de terapia intensiva. Mestre em Prática do Cuidado em Saúde pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e especialista em Preceptoria em Saúde (EBSERH/UFRN), Enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva (Universidade Candido Mendes) e Docência no Ensino Superior (UNICESUMAR), instituição onde também concluiu sua graduação em Enfermagem, no ano de 2006.
Iniciou sua trajetória profissional em enfermagem em 2007, com dedicação crescente ao cuidado de pacientes críticos, atuando desde 2012 em Unidades de Terapia Intensiva (UTI) adulto. Atualmente, é Enfermeiro Intensivista na UTI Adulto do Complexo Hospital de Clínicas da UFPR (CHC-UFPR), onde também desempenha o papel de preceptor, contribuindo ativamente para a formação de residentes e estudantes de enfermagem.
Integra o Grupo de Pesquisa em Tecnologia e Inovação em Saúde (TIS/UFPR), com foco em investigações voltadas à aplicação de inteligência artificial, Internet das Coisas (IoT), Big Data e Ciência de Dados no contexto da terapia intensiva. É membro ativo da Associação Brasileira de Enfermagem em Terapia Intensiva (ABENTI/AMIB), participando de debates e ações voltadas ao avanço da prática baseada em evidências.
Idealizador e moderador do website irastis.com, canal voltado à disseminação de conhecimento científico e estratégias de prevenção de Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde (IRAS) em ambientes críticos. Sua trajetória é marcada pelo compromisso com a excelência no cuidado intensivo, formação de profissionais qualificados e promoção da inovação e do desenvolvimento científico na área da saúde.
Graduação em Enfermagem (PUC-PR), Mestrado em Educação(PUC-PR) e Doutorado em História (UFPR). Professora Associada do Departamento de Enfermagem, cursos de Doutorado, Mestrado e Mestrado Profissional do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Paraná. Vice Coordenadora do Programa de Pós Graduação Pratica do Cuidado em Saúde-Mestrado Profissional; Líder do grupo de pesquisa Tecnologia e Inovação em Saúde – TIS. Editora Associada da Revista Brasileira de Enfermagem. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Fundamentos de Enfermagem, tendo realizado estudos nas temáticas: Tecnologia e Inovação em Saúde, Prática Baseada em Evidencias, Pesquisa Clinica e Avaliação de Tecnologia em Saúde, com destaque para a área de infecção relacionada ao atendimento à saúde de indivíduos submetidos a terapia de alta complexidade, terapia intravenosa e medicamentosa, e segurança do paciente. Coordenadora e Orientadora de PESQUISAS CLINICAS em Saúde e Enfermagem. Contemplada Edital Universal MCTI/CNPq Nº 14/2013. Contemplada Edital 27/2016 Acordo CAPES/COFEN . Contemplada Edital nº28/2019 Acordo CAPES/COFEN.
Doutora em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso , Mestre em Enfermagem pela Universidade Estadual de Campinas e Graduada em Enfermagem e Obstetrícia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Atualmente é Professora Adjunta e Pesquisadora da Universidade Federal do Paraná. É membro do Grupo de Pesquisa Tecnologia e Inovação em Saúde. Atua na Graduação e Pós Graduação. É Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Prática do Cuidado em Saúde. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem em Transplante de Medula Óssea, Enfermagem em Hematologia e pacientes críticos, atuando principalmente nos seguintes temas: transplante células-tronco hematopoiéticas, enfermagem, cuidado, aprendizado, formação de profissionais de saúde, empatia, desenvolvimento de tecnologias para a assistência e educação na saúde.